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国际

伙伴关系的类型

实现cq9电子平台的国际化目标, cq9电子国际与加拿大和世界各地的机构和组织发展伙伴关系协议. 这些协议是由一系列教职员工、研究人员等提出的.,由cq9电子和cq9电子平台的合作机构. cq9电子平台共同发展的伙伴关系包括不同类型的协议和结构.

交换生协议

cq9电子平台的学生交换协议为每个合作院校提供出国学习的机会. 协议:

  • 指定在给定年份可以交换的学生人数.
  • 通常是在飞碟和第二个,命名机构之间.
  • 在三到五年的时间里交换学生的数量必须平衡吗. 由cq9电子送至合作院校的学生人数必须与合作院校在商定的期间内送至cq9电子的学生人数相同.
  • 能否专注于特定的项目.

转让协议

转让协议:

  • 通常是针对特定的学习项目吗.
  • 指定学生从合作院校转校后可在cq9电子获得的学分数.
  • 通常确定转学学生必须遵循的课程路径,以满足协议主题领域的毕业要求.

清晰度的协议

与转让协议类似,衔接协议是针对特定项目的. 通常,协议是这样的:

  • 学生从本国的大学开始,在cq9电子完成学业.
  • 时间在学校之间是平均连续分配的. 四年制学位, 两年在家乡的学校度过, 最后两年在cq9电子工作. 在某些情况下,学生可能需要在cq9电子完成超过两年的额外课程.
  • cq9电子授予学位, 文凭, 或者通过cq9电子平台的课程完成项目的最后一部分时颁发证书.
  • 一些合作大学也可能会授予该学生一个学位, 文凭, 或证书, 但通常情况下,认证只来自最后一个机构.

通路伙伴关系

cq9电子与印度昌迪加尔弗雷泽谷(FVI)建立了路径合作关系. 该协议类似于表述协议. 参加FVI的学生可以在第二学期转学到cq9电子,完成他们的课程,毕业后获得cq9电子学位.

其他合伙协议

cq9电子国际公司作为cq9电子的一部分可能参与的其他协议包括:

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